2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

学是一件很反人的事情，要坚持下来并不容易，但为了拿证和获得更多的收入，我们必须要克服本身的惰。我相信很多人在备考的时候都一定是信心满满的给自己列了一份学计划表，但能按照计划表坚持下去的人并不多。

建议先学公共科目(工程法规、施工管理)再学实务部分(根据所报专业进行)

大纲每几个年度才进行一次修订，所以同学们可以放心，2022年的考试大纲内容与2019年大概率是相同的。虽然距离2022年二建教材发布还有一段时间，但重要考点变化不大，所以各位考生们可以直接购买2021年教材进行学，等到2022年新教材上市，大家可以根据老师的课程针对新旧教材的变化点重点记忆。

1.取得工程类或工程经济类中专以上学历﹐并从事建设工程项目施工管理工作满2年;

6个专业中建筑工程最普及，人数最多，报考人数应该比(除市政科目)其他的所有综合加起来还多。

在时学知识时，通过结合实践、做结、画图等方法，把书上的知识理解记忆，能够帮助我们做题目时更快地将书本知识联系起来。

1.具有中级及以上专业技术资格，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》科目。报考级别为“考二科(符合免试条件)”。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

考生上传的电子照片务必真实、标准，该照片将用于准考证、考场座次表、证书、证书查询认证系统，请考生上传照片时慎重选用。照片上传成功，将无法修改，务必请本人谨慎操作。

很多同学做题慢的一个重要原因就是时做作业惯了拖延时间，导致形成了一个不太好的解题惯。所以，提高解题速度就要先解决：拖延症。

通过这些题的练，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。一本书看完后再做一些综合的题，这有助于将前后的知识连贯起来，将容易混淆的地方区分开来，在考前还可以做一些模拟题或以前的考题，检测下自己的把握情况。

第二遍就是精读，你要记住里面的部分知识点。老师会特意强调数字，一些关键词之类的，需要背诵的东西一定不要偷懒，记忆就是这样的，背了忘，忘了背，没有过目不忘的能力就只能自己下苦功夫了。只要你基础扎实到可以脱口而出了，就可以进入下一个阶段了。

请考生登录个人报名系统如实填写个人基本信息和报考信息，打印带有条形码的《山东省二级建造师执业资格考试报名审核表》，考生在;个人承诺;栏签字，单位负责人在;单位承诺;栏签字并加盖单位公章后，在系统中上传。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。