2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

也无需每天安排大量时间全部用来看书，不，不放松，这样只会让自己后期特别疲惫，失去的兴趣，不利于考试。

下载三至五年真题，然后把每道题覆盖的知识点在书上划出来，这相当于摸清出题老师的考试范围，请出题老师帮你划重点。

(2)如果连续取得学历的情况为：初中→高中→非全日制本(专)科，那么工作年限可以从高中毕业年算起。

备考免不了要做题，但有的考生却做过了头，整天埋头做题，成了“题海无边”，“两眼一睁，忙到熄灯”。

一般来讲，学好管理和法规是实务成功的一半，而且实务的记忆较强，放到最后可一定程度的减少遗忘。而且实务的和考试难度较大，因此实务的时间应是法规和管理时间的和。

(四)其他事项。报考条件中的专业工作年限均计算到报考当年年底,若以后学历报考的,之前的专业工作年限可以累计(全曰制实和成人脱产学的时间不累计)﹔具体专业细分见报名网上提供的;专业对照表;

已经有越来越多的考生进入到了2022年的二级建造师考试备考状态，大家一方面要掌握好各科的基础知识和重点知识，同时还要有针对的做练，这样才能达到事半功倍的效果。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

每年211之类的高校工程类毕业生很多，考试是他们的拿手好戏，简单复几个月，记忆力又好，轻松通过。这类人多，是通过考试的主力军，也是大家考试的主要竞争对手。

并且市政工程有个特点就是随着职务的变动不断有新公司进入申请资质，所以二级建造师市政工程专业需求还是比较多的。

5、对于自己的薄弱知识点，先从简单基础的题目开始入手，每做一道题都要及时地复巩固，首先看这个题目属于什么知识点，然后回顾一下此类知识点的有关内容，再找类似的题目进行巩固练，将每个知识点弄通弄懂，减少自己的知识盲区。

配合做一些章节练题巩固考点，查漏补缺，力求把教材上的知识点理解、消化。对于案例部分，需要专门的训练来锻炼解题思路和答题技巧，可以做五年二建实务的真题和一些质量好的模拟题，真题一定要反复去做。推荐一个做案例题的方法：不要看书，也不要看答案，自己把答案要点写一遍;写出来后，自己再对答案，哪些地方没答出来，琢磨琢磨，是自己没记住，还是思路有问题，然后再作针对补强。

本专业领域实际工作的能力，适应市政工程建设一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用型人才。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。